גני קרן אור,הינו מתחם חינוך קסום ומוגן , בלב הכפר הירוק בו גדלים  ומתחנכים באהבה מגיל ינקות ועד גיל בית הספר , על פי יסודות חינוך ולדורף בחיבור לרוח המקום והתקופה .

גן הזית-לגילאי שנה ועד כמעט שנתיים.
גן שקד -  לגילאי שנתיים עד שלוש וקצת..
גן גפן – לגילאי שנתיים וחצי ועד ארבע.
גן תאנה - לגילאי שלוש וחצי ועד 6. 

לכל קבוצת גיל מבנה וחצר נפרדים, צוות מנוסה,
מטבח צמחוני ואורגני שבו מתבשלים מדי יום תבשילים משובחים...


הצוות החינוכי בגננו הם אנשים טובים הרואים עצמם כמחנכים, אוהבי אדם וטבע, המהווים דוגמא אישית, המבקשים להעניק טיפול מסור וליווי אנושי הנובע מאהבה עמוקה לילדים ולתקופת הילדות.

"כי לתקן את העולם, פירושו לתקן את החינוך." (יאנוש קורצ'אק)

אמונתנו היא שיסודות בריאים ויציבים הנבנים בגיל הגן הם הבסיס לחיים בוגרים שיש בהם הגשמה עצמית, תוכן, מוסר ומשמעות.

עבודתנו מבוססת על עקרונות החינוך האנתרופוסופי אותם אנו מתאימים לכל ילד/ה באופן אישי מתוך אישיותו הייחודית והשונה של כל מחנך ובהתאם לתרבות ולרוח זמננו.


כיצד באה לידי ביטוי גישתנו בחיי הגן?

בגיל הגן נטמנים הזרעים של הדמיון, היצירתיות, הפתיחות לעולם והביטחון של הילד בעצמו ובאנשים שסביבו.

מיומנויות חברתיות, מיומנויות תקשורת ושיתוף פעולה נבנות תוך כדי משחק חופשי תחת עיניהם האוהבות של הצוות החינוכי, תוך כדי הצבת גבולות והקניית הרגלים בריאים ונכונים באופן עקבי ומכבד.

בגן מרבים במשחקים, בשירים, בתנועה ובאומנויות. הלימוד נעשה דרך החוויה, דרך החיקוי והפעולה.

הילדים סופגים אל תוכם את רשמי החושים שסביבם וקולטים אותם אל נפשם. על כן הם זוכים לכבוד רב, לאהבה אינסופית, לאיכפתיות עמוקה, לחמימות, רכות ועטיפה נפשית שלווה ומאוזנת. כל זאת ועוד בזכות הרוגע של הגננים ובזכות השלווה הפסטורלית והאסתטיקה של הגן.



דרך הלימוד המתאימה ביותר לגילם של הילדים הינה דרך החיקוי ודרך העשייה עצמה, כך שהלמידה מתרחשת תוך כדי פעולה- כשחותכים סלט, כשעובדים בגינה, כשלשים את הבצק ללחמניות הטריות הנאפות בגן ועוד.

לימוד זה שאיננו לימוד אינטלקטואלי אלא חווייתי מאפשר לילדים הבנה עמוקה של תהליכים, של קשרי הגומלין בטבע, ושל הקשר העמוק כל כך בין האדם לעולם.

בגן ישנה חשיבות רבה לעבודה ולעשייה המשותפת כערך של אקטיביות ובניית כוחות רצון ע"י רכישה והיכרות עם מיומנויות חיים ממשיות.
דגש רב מושם על שיתוף הילדים בפעילויות השונות, כל אחד בהתאם לגילו וליכולותיו, דבר המעצים את תחושת השייכות של הילדים אל הגן.

הילדים בגן שותפים ע"פ יכולתם ורצונם להכנת הארוחות, עוזרים לנקות ולסדר ומלווים את הגננים במלאכות שונות כגון נגרות, תפירה ועוד. דרך העבודה הפיסית הילדים מגלים את הערך שבעבודה, ערכים כמו סבלנות והתמדה, אחריות ואיכפתיות.

המשחק עבור הילד הקטן הנו מה שעבודה רצינית במובנה החיובי, עם הגשמה עצמית וסיפוק הנה עבור המבוגר. זהו הדבר החשוב ביותר בחיי הילד ולכן אנו נותנים למרחב של המשחק את הכבוד הראוי.

עבור הילד אין הבחנה בין משחק לעבודה, לכן כל מה שנעשה ע"י הילדים מתוך שמחה והתלהבות הוא טוב ובונה, בין אם טיפול בבובה , משחק דמיון או טאטוא של הגן.

כל מה שנמצא בגן מהווה כר פורה למשחק ולעבודה: קוביות עץ, בדים צבעוניים, אצטרובלים, גזעי עצים, כלי בישול, פרגודים, כיסאות, בובות ועוד ועוד.

הקירבה אל הטבע

באופן מודע אנו מנסים לאפשר לילדים לחוות כמה שיותר את הטבע הסובב אותנו.

חצר הגן הנה טבעית ביותר ויש בה חול, אדמה, עצים, צמחייה לרוב - גינת תבלינים, גן ירק, גינת פרחים, וכמובן כלי בישול, בתי עץ, נדנדות מהעצים וחפצים ממשיים בהם הילדים משחקים.

באמצעות הטיול השבועי שלנו אל השדה אנו חווים את את המעגליות שבטבע, עוקבים בדרך בלתי אמצעית אחר השינויים בטבע, נהנים מהשמיים הגדולים שמעל, מריחים פרחים, יושבים ועורכים פיקניק בצל העצים, רצים במרחבים, מקשיבים לציוץ הציפורים ואוספים "אוצרות".
חווית הטיול עוזרת לילדים לחוש, להבין, להכיר וללמוד בעוד היבט את העולם שבו הם חיים בצורה חיובית ומרגשת.

אמונתנו שהבנה זו היא המייצרת בין היתר תחושת שייכות, אכפתיות ואחריות כלפי היופי והטבע שבעולם באופן שגורם לאדם להרגיש שהוא חלק מהטבע ולא שולט עליו.
אנו מאמינים כי מתוך קירבה אמיתית אל הטבע ואל האדמה נולד הכבוד לצומח, לחי, לאדם ולעולם.

תכנית העבודה השנתית בגן מבוססת גם היא על הקירבה אל הטבע, ונשענת על חגי ישראל במעגל עונות השנה, זאת מתוך ראייה של הטבע המשתנה כהלך הרוח של החג עצמו, תוך מתן חשיבות לטקסיות ולמסורת היהודית.


 
 
 
 
;